Архив рубрики: Основная

Женщины???

Сегодняшний день перевернул все мои понятия о женщинах. Помню прежде, чем пойти на первое в жизни свидание, прочитал под лозунгом «Врага надо знать изнутри» стопку женских журналов. И вот все что было накоплено с тех времен рухнуло в один момент. Было даже обидно, что в юности все свои романтические чувства направил не в ту сторону. Вообще в наше время мужчины… Читать далее »

Американское руководство по поведению на русской вечеринке

Думаю, способности русских в отношении водки не объясняются их какой-нибудь особенной биологией. Это связано с их традициями . Многие русские считают, что иностранцы не умеют пить — они пьют и не закусывают. Они смешивают коктейли. Водку они пьют не залпом, а потягивают по чуть-чуть. Возможно, что это связано с дороговизной алкоголя и с врожденной жадностью иностранцев . Русские же, наоборот,… Читать далее »

Умный Миша и глупая Тётя

Маленький мальчик Миша от нечего делать листал забытый папой журнал. С одной из страниц ему мило улыбнулась какая-то тетя. Миша еще не ходил в школу, но мальчиком был умным и уже умел читать. «Я исполню любые твои фантазии», — сообщила ему тетя. Миша утащил у родителей радиотелефон и набрал номер. — Хелло, милый, — ответила трубка. -Здравствуйте, тетя, — поздоровался… Читать далее »

Я такое дерево, а ты другое, но тоже дерево

Задание написать о различиях между мужчиной и женщиной повергло меня в состояние глубокой и непроходимой задумчивости. С одной стороны, вроде бы все ясно: мы абсолютно разные. Причем настолько разные, что порой между нами исключен даже намек на взаимопонимание. Как говорит моя лучшая подруга, все мужики фиолетовые. Почему-то именно этот цвет кажется ей наиболее подходящим для характеристики представителей сильного пола. Я… Читать далее »

Вот, обнаружил такой план урока (Отрывок)

Обобщающий урок литературного чтения по разделу «О братьях наших меньших. Формы оценивания» Попова Ольга Константиновна, учитель начальных классов Статья отнесена к разделу: Преподавание в начальной школе Цели урока. Формирование сознательного, выразительного и правильного навыка чтения, умения пересказа, воспитание любви к животным и бережного отношения к ним. Оборудование урока. Картинки героев из Простоквашино, выставка книг о животных, письма от Печкина, два… Читать далее »